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提高一年级看图写话教学效率的方法
提高一年级看图写话教学效率的方法
作者:
陈陆梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
看图写话
教学效率
高一年级
小学一年级学生
语文课程标准
学生综合能力
写话教学
写作技巧
摘要:
在语文课程标准中明确规定了对小学一年级学生的看图写话要求,即:“产生对写话的兴趣,将自己想说的话、想象的事物及对周围事物的认识与感想写出来。”在小学一年级看图写话教学中,教师要注重加强对学生的正确引导,为学生传授一定的写作技巧,在培养学生综合能力的同时,提升学生的学习能力。
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一年级
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写,并快乐着--浅谈一年级写话训练
写话
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激发兴趣
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文献信息
篇名
提高一年级看图写话教学效率的方法
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
看图写话
教学效率
高一年级
小学一年级学生
语文课程标准
学生综合能力
写话教学
写作技巧
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-60
页数
1页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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陈陆梅
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2018(0)
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看图写话
教学效率
高一年级
小学一年级学生
语文课程标准
学生综合能力
写话教学
写作技巧
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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