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低年级识字教学中如何"激趣促学"
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摘要：
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论在小学低年级数学教学中如何"激趣"
小学低年级
数学教学
兴趣
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浅谈低年级识字教学
低年级学生
识字
教学
小学低年级识字教学初探
识字教学
字形
记忆
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浅谈低年级识字教学
低年级
识字
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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