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摘要:
梅贻琦是通才教育的主张者和实践者,他的通才教育理论和实践,在中国近现代高等教育史上产生了重要影响。在当前提升高等教育教学质量,特别是加强和深化高校素质教育的大背景下,对于我们重塑大学文化观、促进学生成人成才,对于加强师资队伍建设、筑牢通识教育根基,对于完善通才教育体系、增强人才培养实效等,都有着积极的现实意义。
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文献信息
篇名 梅贻琦通才教育思想的现实启示与实践
来源期刊 北京教育:德育 学科 教育
关键词 梅贻琦 通才教育 现实启示
年,卷(期) bjjydy_2018,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘猛 北京建筑大学教务处 7 1 1.0 1.0
2 田奔 北京建筑大学电气与信息工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
梅贻琦
通才教育
现实启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
月刊
1000-7997
11-1129/G4
16开
北京市西城区白广路18号
2008
chi
出版文献量(篇)
4423
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21
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