培养学生批判思维的“三策略”

• 作者: 杨金凤
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性发展 能力的培养 批判思维 语文课程标准 实际运用能力 外在表现形式 语言文字 义务教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》中的相关要求，在语文教学实践中应着重培养学生对语言文字的实际运用能力，全面提升其语文素养，并为其他学科的学习奠定良好的根基。语言实际上是思维的外在表现形式，所以，针对语言能力的培养，关键在于思维能力。因此在语文教学过程中，应帮助学生树立批判思维意识，这也是促进学生个性发展、提升创新能力的关键所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金凤		5	1	1.0	1.0