论传统文化教育的价值内核与发展原则

• 作者: 韩天骄
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化教育 核心价值观 人文素养
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 理论新观察
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012.9
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.08.021

摘要

中华民族优秀传统文化作为中华民族的精神载体和文化特质,只有以学校教育为核心的方式才能发扬光大.我国传统文化教育的必要性体现在两个方面:在传统文化构建人的精神方面,传统文化教育强调"德"的价值观、"善"的人生观、"和"的世界观;在社会方面,传统文化教育能提升"文化软实力",又是构建社会主义核心价值观的重要因素.在未来,教育者在进行传统文化教育时应该遵循民族性、创新性和整体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩天骄		1	2	1.0	1.0