新疆南疆农村中小学信息技术与课程整合现状调查与分析

• 作者: 塔吉古丽·图尔迪
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与课程整合 教育信息化 信息素养 农村中小学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 16-17,20
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.10.016

摘要

信息技术与课程整合对于教育信息化的发展,具有支撑性、驱动性、引领性的战略作用,也是实现教育现代化的重要途径与方法.经过问卷、实地观察、访谈等方式,对新疆南疆地域农村中小学实现信息技术与课程整合的现状进行调查,通过分析发现的问题,提出对应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	塔吉古丽·图尔迪	新疆师范大学教育科学学院	2	2	1.0	1.0