以人为本理念下班主任的教育探究

• 作者: 高成峰
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 以人为本 班主任 主动性 发展 模式
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 83,91
• 页数: 2页
• 字数: 2513字
• 语种: 中文

摘要

以人为本,科学发展是新课和素质教育的深刻内涵,也是当前学生教育与管理的重要指导思想.全面坚持以人为本的理念,就是把学生放在教育和管理的中心环节上,赋予学生更多的自我管理、自我发展、自我提高的权利,让学生积极的参与到班级教学与管理工作中,充分的激发学生的主观能动性,切实的提高高中班级管理的实际成效.本文笔者就当前高中班主任的教学与管理工作,结合自身的工作经验和思考,谈谈新时期如何在以人为本的理念下提高高中班主任的工作成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高成峰		5	6	1.0	2.0