对公立学校的“管理定位”影响“减负”效果

• 作者: 马景林
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: “减负” 公立学校 管理 学业负担 治理 学生
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（9）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

＂减负＂说了几十年,治理的成果有起有伏,但近些年,学生的学业负担总体上有增无减,原因有三：一是对＂减负＂相关问题的认识需要明确、提高;二是＂减负＂问题在不断变化,但我们处理问题的思路却相对僵化;三是＂减负＂的现行办法受制于诸多顽固的限制性因素。对这些问题,应本着＂系统分析、综合治理＂的方法逐步解决。其中对公立学校的＂管理定位＂是影响＂减负＂效果的重要因素。

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1	马景林		6	0	0.0	0.0