近10年中学物理规律教学疑难问题调查研究——基于知识图谱

• 作者: 汪嘉慧 王长江
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理规律 知识图谱 疑难问题 可视化分析
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

物理规律在整个中学物理教学中有着重要的地位。本研究以近10年(2008-2017)中国知网(CNKI)发表的论文为数据来源,借助CiteSpaceV绘制物理规律教学疑难问题的知识图谱,对其进行讨论和分析,并对物理规律教学提出一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长江	安徽师范大学物理与电子学院	46	9	2.0	2.0
2	汪嘉慧	安徽师范大学物理与电子学院	1	0	0.0	0.0