作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从2016年起,中小学起始年级的思想品德课统一改为"道德与法治".新教材增加了法治板块,可以看出国家更加注重中小学的法治教育.然而,当前一些学校初中道德与法治课法治教育的实效性不高,主要表现为法治教育内容与生活联系不太紧密,灌输式的教育方式未让学生产生良好体验,师生法律意识与法律行为规范相脱离.因此,应采取完善生活化法治教育内容,构建系统课程体系;开展体验式教育方法,发挥学生主体地位;增强学生法律信仰与自制力,促进学生知行统一等策略,以提升初中道德与法治课法治教育的实效性.
推荐文章
增强初中道德与法治教学实效性的几点建议
初中
道德与法治教学
实效性
谈提高初中道德与法治教学实效的途径
初中教学
道德与法治
提高
途径
初中道德与法治教育时效性研究
道德与法治
教育
时机
时效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中道德与法治课法治教育的实效性研究
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 基础教育 道德与法治课 法治教育 实效性
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 深度研究
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 3691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.13.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐 沈阳师范大学教育科学学院 14 28 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (4)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
基础教育
道德与法治课
法治教育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
论文1v1指导