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摘要:
多媒体技术可以帮助教师在课堂上为学生构建基于问题的、基于情景的、协作式的高效学习环境,通过演示实验、视频演播、控制模拟、分层显示、声音的介入、动感图片与gif动画的应用、Internet的应用与人机的互动、练习设计等达成.多媒体辅助教学模式将是促成和谐高效课堂建设不可或缺的元素.
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实验操作
运用多媒体教学打造小学语文高效课堂
小学生
高效课堂
教学策略
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关键词云
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文献信息
篇名 灵活运用多媒体技术,打造高效科学课堂
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 演示实验 控制模拟 分层显示 高效课堂 多媒体技术
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
演示实验
控制模拟
分层显示
高效课堂
多媒体技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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出版文献量(篇)
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