用问题引领提升学生实验探究能力——《细胞大小与物质运输的关系》教学实践与反思

• 作者: 杨英姿
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 细胞模型 琼脂块 透光性
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

通过探索不同的实验材料,以基于问题驱动的实验设计思路,用改进材料进行“细胞大小与运输物质的关系”模拟实验,从而在安全性和实验效果等方面收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨英姿		4	0	0.0	0.0