作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教学水平的不断提高,小学课堂品德对于多媒体的运用有助于提高小学的思想教育,运用多媒体教学还能帮助学生们加强对道德认识有进一步的了解,一方面能给学生带来良好的学习体验经历,另一方面还能提高总体学习水平。本文主要从多媒体的运用对于提高小学品德有何影响。
推荐文章
浅谈品德与社会课开放式教学的实效性
品德与社会
开放式教学
实效性
巧用多媒体提高小学语文课堂教学的实效性
多媒体技术
兴趣
想象力
课堂实效
提高初中思想品德课教学的实效性
思想品德课
学习欲望
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借多媒体提升小学品德与社会课的实效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 小学品德 教学 实效型
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俨凡 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学品德
教学
实效型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导