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摘要:
患者安全近年来在国内引起广泛关注.在护理本科学生实习过程中,实施基于患者安全能力培养的教学策略.通过制订提高患者安全能力的教学计划,将患者安全融合到护理本科实习教学中,提高实习护士对患者安全的认知,形成保障患者安全的能力,在此基础上践行、传播和研究患者安全,达到知、信、行统一的教学目的.
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文献信息
篇名 患者安全能力培养在护理本科实习学生中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 患者安全 护理 实习学生
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G642
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.11.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 重庆医科大学附属第一医院教务处 91 532 10.0 20.0
2 冯梅 重庆医科大学附属第一医院护理部 12 70 4.0 8.0
3 李卉 重庆医科大学附属第一医院肾脏内科 16 31 4.0 5.0
4 陈香 重庆长寿区人民医院护理部 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
患者安全
护理
实习学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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