谈长文短教的取舍

• 作者: 胡玉婷
• 来源期刊: 成才
• 学科: 哲学
• 关键词: 取舍 实际教学 中华民族 课文介绍 传统文化 热爱祖国 思想感情 热爱生活
• 年，卷（期）: ccb_2018,（11）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: B825

摘要

“长文”，是指那些文字多、篇幅长、容量大的文章，他们在教材中所占比例随年级的升高而逐年升高。而这些“长文”，因文字较多、内容丰富、信息繁冗，如果教师在实际教学中想要面面俱到，结果往往费时多、收效不如人意。下面，我就以《中国的花》为例谈谈我对长文短教的个人看法。这篇课文介绍了中华民族丰富的花文化，表达了作者热爱祖国传统文化、热爱生活的思想感情。文题虽然是“中国的花”，但作者并没有列举中国花的繁多、博杂，而是将笔端指向具有普遍象征意义的几种中国名花。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉婷		1	0	0.0	0.0