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摘要:
班主任对于班级的有效管理不仅能够严肃班级纪律,提高小学生学习的自律性,还能够帮助小学生们快乐的学习、健康的成长.然而,在班主任对于班级管理工作逐渐深入的同时,渐渐发现这其中也存在着诸多显而易见的困难,本文即针对小学班主任学生管理中的难点,展开了对策分析.
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文献信息
篇名 小学班主任学生管理的难点及对策分析
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学班主任 学生管理 难点 对策分析
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.11.080
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作者信息
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1 王建微 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
学生管理
难点
对策分析
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