新媒体时代下的新教师培训模式

• 作者: 张莹
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 教学质量 培训反馈
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 字数: 2078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.09.007

摘要

新教师是我国高校未来发展的主力军,学历层次高,具有国际视野,但由于其普遍缺乏教育教学及管理经验,导致新教师的实际教学效果并不理想.因此,如何通过培训新教师来改善这种情况成为目前高校教学研究的讨论话题.以大连海洋大学的新教师培训为例,从培训对象、培训内容、培训反馈、培训证书、其他资源等方面探讨科学合理的新教师培训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹		9	4	1.0	2.0