作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为充分地唤起学生课堂学习的兴趣,将生命科学实验教学与现代信息技术进行整合:引入自拍微视频激发学生兴趣,先进的AR技术让学生身临其境,充分利用实物投影仪、平板电脑、手机等不同多媒体,体现以学生为本;利用平板电脑观看操作视频满足不同层次学生,体现差异教学;利用二维码技术辅助教学高效便捷,将学习从课内延伸到课外.旨在进一步优化课堂结构,提高教学效率.
推荐文章
生命科学实验教学体系改革研究与实践
生命科学
实验教学体系
改革
实践
生命科学实验教学中心建设的实践与探索
生命科学实验教学中心
国家级示范中心
建设发展
运用信息技术提高小学科学实验教学有效性研究
信息技术
小学科学
实验教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生命科学实验教学与现代信息技术整合的探索与实践——以“模拟伤口处理和包扎”一课为例
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 生命科学 实验教学 现代信息技术
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 获奖征文选登
研究方向 页码范围 147-150
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋叶舒 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生命科学
实验教学
现代信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
论文1v1指导