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运用单元教学设计引导学生欣赏后现代建筑
运用单元教学设计引导学生欣赏后现代建筑
作者:
宋艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
单元教学法
美术欣赏
后现代建筑
摘要:
后现代艺术是现代艺术发展的现行阶段,由于小学生受自身年龄、家庭环境等因素制约,主动接触到的机会比较少.同时,建筑是学生生活中不可或缺的一部分.以此为切入点,引导学生从外形上对后现代建筑进行欣赏,旨在开拓学生审美视野,引导学生审美的多元化.
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
运用单元教学设计引导学生欣赏后现代建筑
来源期刊
上海课程教学研究
学科
关键词
单元教学法
美术欣赏
后现代建筑
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
获奖征文选登
研究方向
页码范围
151-153
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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传播情况
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引文网络
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二级引证文献
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
单元教学法
美术欣赏
后现代建筑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位:
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0875
CN:
31-2112/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市柳州路218号
邮发代号:
4-911
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
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