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摘要:
战术战伤救治是美军提出并倡导的一种先进的战场急救原则和方法,在卫勤建设中具有较高的学习与借鉴价值.我军院校和基层部队对于该内容的教学经验有限,首次将基于微课的翻转课堂教学模式引入战术战伤救治教学中;探讨该模式较传统模式的优势及具体实施方案,探索适合我军的战术战伤救治教学新模式.
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战术战伤救治
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文献信息
篇名 战术战伤救治翻转课堂教学
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 战术战伤救治 微课 翻转课堂 教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 160-162,200
页数 4页 分类号 R197.32
字数 4326字 语种 中文
DOI 10.16770/J.cnki.1008-9985.2018.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许硕贵 第二军医大学附属长海医院战创伤急救中心 150 1171 18.0 26.0
2 章云童 第二军医大学附属长海医院战创伤急救中心 19 137 7.0 10.0
3 夏德萌 第二军医大学附属长海医院战创伤急救中心 3 11 2.0 3.0
4 刘也 第二军医大学海医系 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (27)
共引文献  (136)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (35)
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2019(2)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
战术战伤救治
微课
翻转课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
总下载数(次)
11
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