成志教育:小学立德树人的模式构建与实践探索

• 作者: 清华大学附属小学
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 53-59
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

我校发端于1915年的成志学校,坚守百年“立人为本,成志于学”的办学传统,坚持社会主义办学方向,旗帜鲜明地培育社会主义核心价值观,系好人生的第一枚纽扣,并由此撬动儿童的整体发展,通过理论构建、目标细化、课程优化、课堂改造、系统评价、机制创新等,建构并实践了成志教育系统育人模式,有效落实立德树人根本任务.