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摘要:
党的十九大明确指出,“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。这是新时期教育改革发展的重要目标和方向。要实现公平而有质量的教育,必须大力推进教育均衡发展;要推进教育均衡发展,就必须打造高素质的教师队伍。打造高素质的教师队伍,路径很多,建设名师工作室就是其中之一。名师工作室是当代教育发展的产物。在新的形势下,发挥知名教师的示范作用,引领教师队伍发展,对于改善教师成长环境,建立有效的教研机制具有十分积极的意义。
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文献信息
篇名 教育均衡需强化名师工作室的孵化效应
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 教育均衡发展 工作室 名师 教师队伍 孵化 教育改革 教育发展 队伍发展
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
工作室
名师
教师队伍
孵化
教育改革
教育发展
队伍发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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