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摘要:
目前,我国的计算机处于中级发展阶段,存在着很多的计算机人才缺口,特别是在计算机网络市场,目前我国网络行业的专业从业人员为300多万人。按照国家“十二五”期间对计算机网络产业发展的规划,2015年计算机网络的从业人员要达到800万人,人才缺口500万,这一块潜在巨大的计算机市场,为我国的高等学校计算机教育指明了方向。作为高等教育的重要组成部分,高等学校计算机教育在职业教育中有着极其重要的作用。我国的高等学校计算机教育正处在一个起步及其发展阶段,还有很多急需我们解决的问题.
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文献信息
篇名 高等学校计算机专业课程设置以及教学模式的思考
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 计算机人才 高等学校 专业课程设置 教学模式 计算机教育 计算机网络 从业人员 “十二五”
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
计算机人才
高等学校
专业课程设置
教学模式
计算机教育
计算机网络
从业人员
“十二五”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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