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摘要:
我们知道,任何成功的活动,都离不开精心的设计、周密的安排。对于我们体育课堂教学来说尤是如此。一堂体育课,要想达到预期的教学效果,就需要我们巧妙设计教学步骤,并有目的地步步推进。因此,不管是大环节的设计还是小环节的编排,我们都要在备课中仔细推敲,有缘而设,有情可依,让体育课充满生机、充满精彩!众所周知,体育课不同于其他课,它的独特性在于教学地点大多在室外。
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文献信息
篇名 推陈出新,精心编排,快乐玩体育
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 地球科学
关键词 体育课堂教学 编排 教学效果 教学步骤 设计 目的地
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 N4
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1 孙玉山 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂教学
编排
教学效果
教学步骤
设计
目的地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
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