搭建四梁八柱擘画核心素养

• 作者: 李朝飞
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 素养 学生发展 教育改革 课程标准 组织教学 办学理念 办学宗旨 教育教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

新一轮教育改革,国家依据学生发展核心素养制定新的课程标准,并据此编制新教材、实施新课程,学校、教师再据此组织教学、实施考试与评价。可见,学生发展核心素养是新课标的“源头”。基于这样的改革方向,重庆市铜梁区龙都小学在“尚美点亮智慧人生”的办学理念指导下,秉承“以特色促发展以艺术促品牌”的办学宗旨,将学生发展核心素养培育反映在教育教学的各项环节与过程中,进行系统的链式设计,不断完善学生不同成长阶段的核心素养目标体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝飞		11	4	1.0	2.0