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摘要:
随着信息技术的发展与互联网的普及,人们可以以较低的成本获取更多更高质量的知识和信息。正如李克强总理提出的“互联网+”的概念,互联网与传统行业相结合,将互联网的技术和成果深度融合于经济社会的各个领域,促进各行业发展。对于学校教育,如果能和互联网进行整合,利用互联网优势填补传统教学的不足,将会助推学校教育的改革和发展,从而为企业和社会提供更多优秀的高素质的岗位人才。
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文献信息
篇名 微信平台在互联网+学校教育中的应用与实施初探
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 学校教育 互联网 应用 信息技术 传统行业 经济社会 知识和信息 传统教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴成 东莞市教育局教研室 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
互联网
应用
信息技术
传统行业
经济社会
知识和信息
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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