基于互联网背景的小学语文小组合作教学探究

• 作者: 邓世玲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 互联网 小学语文 小组合作 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1950字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门重要的人文课程,对于培养学生的人文素养,道德品质,树立正确的价值观和人生观有着重要的影响.互联网时代下的小学语文教学有很多特色,其中小组合作教学就是一种比较有代表性的教学模式.本文即基于互联网背景,对小学语文中的小学合作教学进行探究,也更好地促进小学语文在互联网时代的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓世玲		3	5	2.0	2.0