基于STEM视角的信息技术课程设计

• 作者: 庄成
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: STEM视角 信息技术 课程设计
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58

摘要

STEM是将'科学''技术''工程''数学'等多学科进行整合的综合、开放教学。STEM信息技术教学以学生的'学'为本,以发展学生创新精神、实践能力和提升学生信息技术的核心素养为主旨。通过开放性课程设计、综合性课程设计和玩创性课程设计,发展学生的信息技术高阶思维,不断优化信息技术教学。

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1	庄成		2	0	0.0	0.0