高中物理教学中两类场描述的方式对比研究

• 作者: 赵晓蕊 邢红军
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 重力势能 静电场 物理量 高中物理 重力场 电场力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

电场一章的教学是高中物理教学中的难点,但难点背后的原因是什么,却鲜有触及这一问题根本的洞见,从而导致这一问题一直没有得到真正有效的解决。有鉴于此,本文从描述场的两类不同方式出发,试图为这一问题的真正解决提供方略,为电场一章的教学提供启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢红军	首都师范大学教师教育学院	224	1044	16.0	27.0
2	赵晓蕊	首都师范大学物理系	3	0	0.0	0.0