感受德国的教育

• 作者: 曹恒来
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 德国教育 师资队伍 适合的教育
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育瞭望
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G515
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

从德国政府层面来看,办好不同类型的学校,让学生根据自己的天赋、爱好和特长选择适合自己的学校;从教学实践层面来看,遵循学生成长的规律,强调学生学习的自主性,很少出现灌输式教学.这些成绩的取得离不开高素质师资队伍的支撑和全社会的共同努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹恒来		42	12	2.0	2.0