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摘要:
教学目标:1.梳理以前学习过程中的解决问题的策略——画图;2.能积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略。教学重点和难点:结合具体情境体会画图的重要性,灵活运用策略解决实际问题。教学准备:多媒体课件教学过程:一、谈话引入,激发兴趣1、谈话导入。一、谈话引入,激发兴趣1、谈话导入。师:同学们,还记得田忌赛马的故事吗?田忌要跟齐威王赛马,他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。
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篇名 整理与复习——解决问题的策略(第1课时)
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 解决问题 整理与复习 第1课时 激发兴趣 田忌赛马 多媒体课件 学习过程 教学目标
年,卷(期) scjmsts_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G40
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1 栾迎春 1 0 0.0 0.0
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整理与复习
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激发兴趣
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
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