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摘要:
教师心理的现实问题 近年来,中小学教师成为心理问题的高发人群.有研究曾对北京市朝阳区30所中小学、幼儿园的1253名教职工进行了心理健康状况调查,结果显示超过6成的教师心理健康状态不佳,其中表现为轻度、中度、重度心理症状者分别占48.28%、12.45%和2.71%;抑郁、焦虑、强迫症等症状的检出率较高.
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文献信息
篇名 关注教师心理健康,护航教师职业生涯
来源期刊 心理与健康 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教师"心"干线
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡艳 6 1 1.0 1.0
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心理与健康
月刊
1005-7064
11-3387/R
大16开
北京市西城区德胜门外安康胡同5号
82-582
1994
chi
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