作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂导入对于语文教学来说是一个非常重要的内容,它会对整堂课的教学活动带来极大的影响.因此,在课堂教学过程中,教师必须对课堂导入进行精心的设置,从而使得教学过程顺利开展,为课堂教学注入更多的活力.
推荐文章
初中语文课堂导入设计探讨
初中语文
课堂导入
设计
初中语文课堂导入策略
课堂导入
技巧化
创设情境
良好开端
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
浅谈初中语文课堂导入的有效方法
初中语文
课堂导入
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文课堂导入艺术简析
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 导入 设置
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申晓英 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
导入
设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导