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摘要:
一、可持续发展教育的研究进展自20世纪中叶以来,随着工业化、城市化和消费主义进程的加快,环境问题开始引起国际社会的关注。可持续发展理念被提出后,国际社会开始探索如何能够使教育成为可持续发展的重要支持因素,从而使教育这一决定人类生存命运的关键手段,自此被赋予了崭新的历史使命。
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文献信息
篇名 “美国高校校长气候承诺”及对中国的启示
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 美国高校 可持续发展教育 可持续发展理念 中国 承诺 气候 校长 20世纪中叶
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G649.712
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研究主题发展历程
节点文献
美国高校
可持续发展教育
可持续发展理念
中国
承诺
气候
校长
20世纪中叶
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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