钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教师博览(科研版)期刊
\
基于区域环境特征的初中地理教学设计
基于区域环境特征的初中地理教学设计
作者:
李宏飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域环境特征
感知
分析
比较
运用
摘要:
区域环境是指一定地域范围内自然因素和社会因素的总和.区域环境是区域地理的载体,是学习地理的最基本要素.教学中通过感知、分析、比较、运用区域环境地理特征,可以获取相关地理信息、寻找知识内在联系、凸显区域环境特色、形成正确环境观念,将零散的、表象的知识能更好地综合起来,使地理教学走向深度.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
国际海底区域环境保护制度分析与中国实践
国际海底区域
深海环境保护
环境保护制度
深海矿产资源
人类共同继承财产
大庆区域环境承载力对土地利用变化的响应
区域环境承载力
土地利用
大庆
大班区域环境中美育因素的探究
美育
区域
美术活动
基于无人机的区域环境监测物联网系统
无人机
ZigBee
物联网
GPRS
环境监测
数据库
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于区域环境特征的初中地理教学设计
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
区域环境特征
感知
分析
比较
运用
年,卷(期)
2018,(2)
所属期刊栏目
政史地教学
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
字数
2688字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李宏飞
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
区域环境特征
感知
分析
比较
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
期刊文献
相关文献
1.
国际海底区域环境保护制度分析与中国实践
2.
大庆区域环境承载力对土地利用变化的响应
3.
大班区域环境中美育因素的探究
4.
基于无人机的区域环境监测物联网系统
5.
初中区域地理教学微课的应用探析
6.
初中区域地理教学微课的应用探析
7.
浅谈主题背景下幼儿园美术区域环境的创设
8.
如何在初中地理教学中培养学生区域认知素养
9.
京津冀区域环境协调发展的问题与对策
10.
基于ZigBee的区域环境质量监测系统
11.
2010年厦门市区域环境噪声的灰色预测
12.
应用Lingo软件对区域环境风险源进行布局优化的初探
13.
区域环境信息系统的设计
14.
安宁市化工行业对区域环境风险影响评估示范研究
15.
初中地理实验教学浅析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教师博览(科研版)2022
教师博览(科研版)2021
教师博览(科研版)2020
教师博览(科研版)2019
教师博览(科研版)2018
教师博览(科研版)2017
教师博览(科研版)2016
教师博览(科研版)2015
教师博览(科研版)2014
教师博览(科研版)2013
教师博览(科研版)2012
教师博览(科研版)2011
教师博览(科研版)2018年第9期
教师博览(科研版)2018年第8期
教师博览(科研版)2018年第7期
教师博览(科研版)2018年第6期
教师博览(科研版)2018年第5期
教师博览(科研版)2018年第4期
教师博览(科研版)2018年第3期
教师博览(科研版)2018年第2期
教师博览(科研版)2018年第12期
教师博览(科研版)2018年第11期
教师博览(科研版)2018年第10期
教师博览(科研版)2018年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号