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摘要:
现代信息技术的广泛运用,使得教学不再以单一的文本形式出现,教师也不用再照本宣科,而是采用三位一体的多媒体教学,通过声音、图片和影像等多媒体进行展示,并结合传统的教学模式,提高课堂教学效率,促进学生全面发展,从而培养学生的创新能力。
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应用途径
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高中政治
信息技术
有效结合
必要性
策略
初中信息技术教学与德育的融合
初中信息技术
德育
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与初中政治教学的融合
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 初中政治 信息技术 多媒体教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.2
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
信息技术
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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