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信息技术与初中政治教学的融合
信息技术与初中政治教学的融合
作者:
卢强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中政治
信息技术
多媒体教学
摘要:
现代信息技术的广泛运用,使得教学不再以单一的文本形式出现,教师也不用再照本宣科,而是采用三位一体的多媒体教学,通过声音、图片和影像等多媒体进行展示,并结合传统的教学模式,提高课堂教学效率,促进学生全面发展,从而培养学生的创新能力。
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必要性
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初中信息技术
德育
融合
内容分析
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
信息技术与初中政治教学的融合
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
初中政治
信息技术
多媒体教学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
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单位
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卢强
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初中政治
信息技术
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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