融课堂生活力 铸学生生长力——新课程背景下的口语交际课教学

• 作者: 张雅男
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 生活教育 生活力 生长力
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

口语交际是单元练习课中的一部分,但与单元课文相比,往往容易不被重视,学生入情入境的参与度不高。新课程背景下,教材和学生语文生活的契合更加紧密。本文从口语交际课特点出发,立足教材、关注生活,旨在探寻富有生活力的语文课堂,激发学生参与意识和表达欲望,从而习得言语智慧,促进学生从语文课堂上获得生长力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅男	江苏省南京市第二十九中学天润城分校	1	0	0.0	0.0