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儿童"概念化"习作的 几种类型与解决策略(之三)
儿童"概念化"习作的 几种类型与解决策略(之三)
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摘要：
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小学语文习作教学的问题透视及解决策略
小学语文
习作教学
问题
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现阶段小学个性化习作教学之现状及其解决策略
信息技术
个性化习作学习
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文献信息
| 篇名 | 儿童"概念化"习作的 几种类型与解决策略(之三) | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | 写作教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-28 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2455字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-4998.2018.10.012 | ||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
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6601
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