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基于"导师制+学长制"的高职学生创新能力培养模式研究——以顺德职业技术学院为例
基于"导师制+学长制"的高职学生创新能力培养模式研究——以顺德职业技术学院为例
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摘要：
创新创业教育是当代高职教育的重中之重.文章结合90后高职学生特点以及顺德职业技术学院学生创新实践能力现状,提出了推行基于"导师制+学长制"的高职学生创新能力培养模式.
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文献信息
| 篇名 | 基于"导师制+学长制"的高职学生创新能力培养模式研究——以顺德职业技术学院为例 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 导师制 学长制 创新能力 培养模式 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | 人才培养 |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-70 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2492字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.07.052 | ||
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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