对中学生手机进校园的"禁""放""管""醒"

• 作者: 童先峰
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 手机使用 观念转变 问题驱动 素养提升
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

对中学生合理使用手机要进行引导,学校层面要开设"如何玩转手机""如何使用网络""如何竞技游戏"等寓教于乐的校本课程,家长层面要以身示范,自觉放下手机陪伴好孩子成长,与学校教育形成共识,更好地实现"互联网+教育"的深度融合.