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基于微课+任务驱动的教学方法应用探讨
基于微课+任务驱动的教学方法应用探讨
作者:
刘盛雄
崔建国
陈国明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
任务驱动
翻转课堂
生物医学工程
摘要:
根据生物医学工程专业课程的特点,采用基于"微课+任务驱动"的教学方法替代传统灌输式教学,较好地调动了课堂气氛和学生学习兴趣,提高了课堂教学效率和质量.在整个教学过程中,将教学知识点和教学内容融入微视频和课程任务中,学生在教师引导下通过线上线下学习,逐步掌握所学的知识和理论,能更好地促进应用型人才培养.
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文献信息
篇名
基于微课+任务驱动的教学方法应用探讨
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
微课
任务驱动
翻转课堂
生物医学工程
年,卷(期)
2018,(20)
所属期刊栏目
信息化教学
研究方向
页码范围
99-101
页数
3页
分类号
G642
字数
3791字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2018.20.099
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
陈国明
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崔建国
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刘盛雄
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
任务驱动
翻转课堂
生物医学工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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