基于微课+任务驱动的教学方法应用探讨

• 作者: 刘盛雄 崔建国 陈国明
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 任务驱动 翻转课堂 生物医学工程
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.20.099

摘要

根据生物医学工程专业课程的特点,采用基于"微课+任务驱动"的教学方法替代传统灌输式教学,较好地调动了课堂气氛和学生学习兴趣,提高了课堂教学效率和质量.在整个教学过程中,将教学知识点和教学内容融入微视频和课程任务中,学生在教师引导下通过线上线下学习,逐步掌握所学的知识和理论,能更好地促进应用型人才培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国明		7	6	1.0	2.0
2	崔建国		29	107	6.0	8.0
3	刘盛雄		12	30	3.0	5.0