生物实验对培养学生生物学核心素养的作用

• 作者: 焦兴佳[1] 赵婷婷[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物实验 生物学核心素养 生命现象 科学思维 科学探究能力 社会责任感
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: Q1-33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵婷婷	天津师范大学教师教育学院	16	13	2.0	3.0
2	焦兴佳	天津师范大学教师教育学院	2	0	0.0	0.0