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摘要:
很多教师对于历史课程教学资源的开发利用普遍想到的就是课外补充资料的使用,而历史故事、历史背景知识及影视化作品是最常使用的类型.这些辅助素材与资源确实能够为课堂教学带来促进效果,但是教师如果能够让自己的教学思路更宽泛,不仅可以找到更加多样化的方式合理利用题材,历史课也会变得更加生动有趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中历史课堂教学资源的开发与利用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中历史 课堂教学 资源开发 利用
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋明瑶 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
资源开发
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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