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摘要:
信息技术发展日益普及化,教学工具和教学手段也日益多样化.其中,多媒体教学已经广泛应用于语文教学中.多媒体教学手段具有生动的呈现方式和巨大的信息容量的独特优势,在教师中越来越受欢迎.笔者将近年来在教学实践中的经验和感受结合起来,讨论如何巧用多媒体,优化高中语文课堂教学.
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文献信息
篇名 摒弃传统改革创新 ——浅析新课改背景下多媒体优化数学
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 多媒体 语文课堂 教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.045
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作者信息
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1 匡林刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文课堂
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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