支架式教学在大学英语写作教学中的应用

• 作者: 张丽萍
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 支架式教学 英语写作 应用
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.03.022

摘要

作为一种书面表达思想感情的交际活动,英语写作始终是大学英语教学的重点和难点.支架式教学因其强调以学习者为中心的设计理念而备受关注.基于写前、写际和写后三阶段写作模式,探讨支架式教学在大学英语写作教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍	楚雄师范学院外国语学院	40	24	2.0	3.0