用艺术启迪心灵——自闭症儿童美术教育研究

• 作者: 金磊磊
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 自闭症 儿童 艺术教育 可行性
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: J20-05
• 字数: 3087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.20.076

摘要

本文以自闭症儿童为主要研究对象,分析美术教育在自闭症儿童教育干预中的作用,通过美术课程的补充,丰富自闭症儿童的教育内容.首先从分析自闭症儿童的行为特征着手,探究对自闭症儿童实施艺术教育干预的可行性,然后按阶段分析对自闭症儿童实施美术教育干预的主要内容,总结其作用和意义,希望能够对自闭症儿童的艺术教育干预发展有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金磊磊		7	20	2.0	4.0