有容乃大互动生成厚积薄发——小学语文课程资源开发利用的实践与思考

• 作者: 汤虹飞
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2018.07.046

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤虹飞		6	0	0.0	0.0