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摘要:
文章以辽宁科技学院大学英语教学现状为例,分析了辽宁自贸区地方大学外语实践教学的问题,指出了如何从激励与评价保障机制两方面入手对大学外语实践教学现状进行改进.
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辽宁自贸区背景下地方本科高校人才培养研究
辽宁
自贸区
地方高校
人才培养
大学英语教学管理激励机制探究
大学英语
教学管理
需要层次
激励机制
高校专利转化特征分析——以辽宁省属S大学为例
专利转化
转化趋势
专利质量
技术领域
转化特征
地方高校大学英语教学团队建设现状的思考
大学英语教学改革
英语教学团队
团队建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 辽宁自贸区背景下地方高校大学外语实践教学激励与评价保障机制的研究——以辽宁科技学院大学英语教学为例
来源期刊 大陆桥视野 学科
关键词 自贸区 大学英语 激励与评价保障机制
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 2280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张超 42 23 2.0 4.0
2 徐霖 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自贸区
大学英语
激励与评价保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
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