作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理课堂是知识生成与师生合作交流的平台,更是学生获得知识与技能、养成学科核心素养的平台.为了使学生通过地理课堂教学形成正确的价值观念、必备品格和关键能力、教师必须从构建高效课堂入手.文章结合实际教学经验,从五个方面分析、总结了如何高效地构建地理课堂.
推荐文章
优化课堂教学,打造高效地理课堂
高效地理课堂
自主探究
学习兴趣
构建高效地理课堂的策略研究
高中地理
高效课堂
构建策略
如何打造高效高中地理课堂
打造
高效课堂
高中地理
打造自主高效的地理课堂
高效
地理课堂
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高效地理课堂打造策略之我见
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词 地理课堂 高效课堂 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐天国 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
高效课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
论文1v1指导