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摘要:
中职数学教师在教学中普遍遇到学校对数学课重视程度不高、学生数学基础薄弱、数学教学进度慢、数学教学缺乏成就感四个问题.为更好解决这些问题,教师应自觉走上教研之路.中职数学教师可以研究的主要内容如下:研究中职数学教学、研究中学数学内容、研究课堂内容.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论中职数学教师的教学研究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 中职数学教师 教学研究 教学困惑
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G451.2
字数 2012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.05.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓兵 94 60 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学教师
教学研究
教学困惑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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